Y que el mundo nos recuerde por soñar despiertos

Hace tiempo que no escribo una entrada de una actividad de inteligencia emocional con la base de una canción. Hoy tomo esta de Maldita Nerea porque, pese a que no es de rabiosa actualidad porque tiene ya unos años, estos días ha llegado a mí y, tal vez llevada por mi creencia de que la música me/nos habla, me puse a diseñar una actividad para el aula. En  concreto  para hacer en 3ESO.

Lo primero que haremos será escuchar la canción. El clima tiene que ser de silencio, sería bueno crear una atmósfera relajada que propicie la escucha activa. Es probable que hayan escuchado muchas veces esta canción. Les pediremos que la escuchen de otro modo, abriendo el corazón y dejándose llevar por las cosas que dice.

El vídeo es estupendo para situarnos porque las imágenes refuerzan las palabras

y nos ayudarán a que “entren” aún más en la letra de la canción y en lo que nos dice y además, los dibujos del vídeo serán la base de nuestra actividad  (es importante no decir nada en el aula, solo debemos dejar que vean y escuchen).

Después les daremos una hoja con la letra de la canción en una cara y en la otra los símbolos que aparecen en el vídeo . Al lado de cada uno de ellos deben poner qué les inspira, les recuerda, les evoca, les lleva a pensar…, esto les llevará tiempo y hay que dárselo. Si el clima es bueno seguro que saldrán y fluirán un montón de emociones y les ayudará a recordarse y a proyectarse.

Haré esta actividad a lo largo de las próximas semanas y os contaré los resultados. Si la hacéis en vuestras aulas, compartid vuestra experiencia también que seguro que será muy enriquecedor.

¡Ya estoy deseando llevarla a la práctica!

Gracias por tanto

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